Association KyTanLou

L'autisme est une pathologie due à une anomalie du développement neurologique pendant la période de maturation du cerveau.

Ce syndrome qui appartient à la famille des troubles envahissants du développement apparaît au début de la vie (avant 36 mois) et touche environ 1 personne sur 150 dans une proportion de 4 garçons pour 1 fille. (Le nombre étant en augmentation).

La sévérité et la forme des troubles varient grandement d'une personne à l'autre.

Cette atteinte qui dure toute la vie peut être associée à d'autres handicaps: déficience intellectuelle, troubles sensoriels ou moteurs, maladies génétiques, épilepsie......

La personne atteinte d'autisme présente des difficultés dans ces trois domaines:

* la communication : absence ou retard de langage, mauvaise utilisation du langage, compréhension au sens littéral, écholalie…

* les règles sociales : pauvreté ou absence de contact visuel, peu d'attention conjointe (pointé du doigt pauvre voire même absent), pas ou peu de jeu symbolique, peu de jeux avec des pairs…

* intérêts restreints et/ou routines répétitives et/ou résistance aux changements…

Contrairement à des hypothèses erronées ayant longtemps eu cours, l'autisme n'est pas dû à un dysfonctionnement de la relation mère/enfant.

Cette hypothèse née de l'approche psychanalytique de l'autisme, est encore souvent en France considérée comme valide, ce qui donne lieu à des prises en charge inadaptées et néfastes, notamment dans les hôpitaux de jour!

Les causes précises à l'origine de l'autisme n'ont pas encore été entièrement révélées; elles sont sans doute multiples, mais la communauté scientifique considère maintenant l'autisme comme étant l'un des plus génétiques des troubles neuropsychiatriques.

Des études ont montré qu'une intervention précoce et bien ciblée pouvait largement réduire le handicap et favoriser le développement de l'enfant.

La capacité d'apprendre étant différente, c'est sur ce point précis que la prise en charge doit se concentrer!

Les méthodes psycho éducatives structurées adaptées à l'enfant, l'adolescent ou à l'adulte autiste permettent une véritable possibilité d'évolution.

Chaque personne autiste doit pouvoir bénéficier à tout âge "d'un projet de vie personnalisé"!

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